Kako održati dobar sastanak roditelja, učitelja i stručnog tima: fokus na potrebe deteta, a ne na krivicu
Kako organizovati uspešan sastanak roditelja, učitelja i stručnog tima kada dete sa autizmom ima teškoće…
Niko ne odrasta sam: Vršnjačka podrška i podrška braće i sestara deci sa autizmom
Vršnjačka podrška, prijateljstvo i odnos sa braćom i sestrama imaju važnu ulogu u životu dece…
Kada dete više ne može: podrška detetu sa autizmom u školskom okruženju kada dođe do senzorne i emocionalne preplavljenosti
Saznajte kako prepoznati rane znake uznemirenosti, razumeti moguće senzorne, emocionalne i komunikacione okidače, razlikovati faze preplavljenosti i pravovremeno reagovati u učionici, hodniku i drugim školskim situacijama. U tekstu donosimo praktične smernice za podršku detetu tokom meltdown-a, savete šta ne treba raditi, kako pomoći detetu nakon epizode i kako svaku situaciju iskoristiti za planiranje bolje prevencije i individualizovane podrške.
Kako pomoći detetu sa autizmom da prepozna neprimereno ponašanje drugih osoba u okruženju
Kako pomoći detetu sa autizmom da prepozna neprimereno ponašanje, postavi lične granice, kaže „ne“ i zatraži pomoć? Pročitajte kako vizuelna podrška, socijalne priče, igra uloga i konkretni primeri mogu pomoći u razvoju veština lične bezbednosti, zaštiti od vršnjačkog nasilja, manipulacije, kao i bezbednom ponašanju kod kuće, u školi i na internetu.
Vršnjačko nasilje nad decom sa autizmom: kako prepoznati prve znake i zaštititi dete
Deca sa autizmom su u značajno većem riziku da postanu žrtve vršnjačkog nasilja zbog teškoća u socijalnoj komunikaciji i razumevanju socijalnih situacija. Saznajte kako prepoznati prve znake, zašto dolazi do vršnjačkog nasilja i kako roditelji, nastavnici i stručnjaci mogu pružiti pravovremenu podršku i zaštitu.
Video vodiči: Kako pripremiti decu sa autizmom za polazak u školu
Novo školsko okruženje, nova lica i nove rutine mogu biti izvor suvišnog stresa i anksioznosti…
Priprema okruženja i kolektiva za dolazak učenika sa autizmom u školu
Saznajte kako prilagoditi nastavu, prostor, komunikaciju i podršku, primeniti IOP i asistivnu tehnologiju, sprečiti vršnjačko nasilje i stvoriti sigurno i podsticajno školsko okruženje u kojem učenik sa autizmom može da uči, razvija samostalnost i oseća pripadnost.
Pismo nastavniku: Kako da pomognete nastavniku da upozna Vaše dete sa autizmom?
Saznajte koje informacije roditelji mogu podeliti sa nastavnikom pre polaska deteta u školu, kako bi on bolje upoznao dete, razumeo njegov način komunikacije, senzorne potrebe, reakcije na promene i način na koji mu može pružiti podršku u svakodnevnim školskim situacijama. Tekst sadrži praktična pitanja i predlog pisma nastavniku koje roditelji mogu prilagoditi svom detetu sa autizmom.
Tema Meseca
Roditelj kao saradnik u procesu školovanja deteta sa autizmom
Saznajte kako roditelj može aktivno doprineti školovanju deteta sa smetnjama u razvoju – od učešća u kreiranju IOP-a i saradnje sa školom do podrške detetu i brige o sebi.